Словарь 02
Чувство можно признать. Действие — остановить.
Поддержка не означает соглашаться на удары, угрозы или разрушение вещей. Слова взрослого могут одновременно обозначить чувство и правило.
Чувство
«Ты злишься»
Опишите то, что видите, без обвинения. Если не уверены, добавьте «похоже» и дайте ребёнку право поправить вас.
Правило
«Я не дам ударить»
Коротко назовите предел и позаботьтесь о безопасности: отойдите, уберите опасные предметы, при необходимости отведите других детей.
Альтернатива
«Можно попросить паузу»
Когда ребёнок способен слышать предложение, дайте доступный вариант: отойти, позвать взрослого или сказать, что ему нужна пауза.
Восстановление
«Давай обсудим, что дальше»
Позже вернитесь к последствиям: если кто-то пострадал или вещь сломана, вместе подумайте, что можно сделать для исправления.
Как это может звучать вместе
«Ты очень злишься. Я не дам бросать вещи. Я отойду, а когда мы успокоимся, поговорим».
Не нужно произносить каждую часть как формулу. В напряжённой ситуации короткая граница может быть важнее длинного объяснения. Выбор и обсуждение можно оставить на потом.
Если взрослый тоже повысил голос, стоит отдельно признать свою часть. Как вернуться к разговору после ссоры →